목차 01주제선정이유 02입학사정관제의 장점 03입학사정관제의 단점 04실제 사례 &
Interview 05결론
본문 기존의 대학:학생부, 수능성적, 대학별 고사 등 성적 위주의
학생 선발
-지나친 점수 경쟁 -대학의 특성에 맞는 잠재력과 소질을 가진 학생을 선발하는 데에 일정한 한계를 지님
-창의력을 요하는 시대상에 부합하지 않음
입학사정관이 학생부, 수능 성적 등 계량적인 성적뿐 아니라 개인
환경, 특기, 대인관계, 논리력, 창의력 등 학생의 잠재력까지 종합적으로 평가해 학생을 선발
성적 위주의 획일적 선발
방식에서 벗어나 대학의 특성에 맞는 잠재력과 소질을 가진 학생을 선발
본문내용 사례 &
Interview 05 결론 목차
서론 주제선정이유
벽? 창? 뱀? 기존의 대학:
학생부, 수능성적, 대학별 고사 등 성적 위주의 학생 선발 -지나친 점수 경쟁 -대학의 특성에 맞는 잠재력과 소질을 가진 학생을
선발하는 데에 일정한 한계를 지님 -창의력을 요하는 시대상에 부합하지 않음
입학사정관제 성적 위주의 획일적 선발
방식에서 벗어나 대학의 특성에 맞는 잠재력과 소질을 가진 학생을 선발 아!코끼리! ‘입학사정관제’를 통해 입학사정관이
학생부, 수능 성적 등 계량적인 성적뿐 아니라 개인 환경, 특기, 대인관계, 논리력, 창의력 등 학생의 잠재력까지 종합적으로
평가해 학생을 선발
입학사정관제 현황 정부지원대학 외 독자실시대학 포함 시 2007학년도 10개
대학 2008학년도 41개 |
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