특수교육공학기구

특수교육공학기구 특수교육공학기구.hwp 본문 적 용 대 상 ○몸을 지탱하기에 어려움이 따르는 장애아동. ○신체의 불수의적 운동이 일어나는 장애아동. ○신체의 비정상적인 반사운동이 일어나는 장애아동. 응 용 방 법 ○비정상적인 여러 가지 목 반사에 유의하여 기존의 식탁의자에 목 받침대를 추가하여 제작. ○식판대를 아래위로 조절할 수 있게 제작. ○몸을 지탱하기 어려운 아동을 위해 허리밴드를 추가하여 제작. ○식탁의자에 평평한 식판대를 개조, 식판과 똑같이 홈을 내어서 식판을 끼워 놓을 수 있게 제작. 개 조 시 장 점 ○목 반사에 의해 식사에 어려움이 있을 수 있는데 목받침대를 제작하여 사용하면 식사의 어려움을 경감. ○식판대를 조절할 수 있게 만들면 좀 더 편안한 자세에서 식사가능. ○허리밴드를 제작하면 몸이 지탱이 된 상태에서 편안하게 식사가능. ○식판대에 식판과 같은 홈을 파서 넣으면 불수의적 운동 등이 일어났을 경우 식판이 떨어지면서 음식물이 쏟아지는 상황을 줄일 수 있음. 구입처 와 가 격 정 보 ○ 구입처 : 굳아기 (http://www.goodagi.com/) ○ 가격 : 왼쪽249,000원 오른쪽79,800원 (사이트, 제품마다 다름) 본문내용 신체의 불수의적 운동이 일어나는 장애아동. ○신체의 비정상적인 반사운동이 일어나는 장애아동. 응 용 방 법 ○비정상적인 여러 가지 목 반사에 유의하여 기존의 식탁의자에 목 받침대를 추가하여 제작. ○식판대를 아래위로 조절할 수 있게 제작. ○몸을 지탱하기 어려운 아동을 위해 허리밴드를 추가하여 제작. ○식탁의자에 평평한 식판대를 개조, 식판과 똑같이 홈을 내어서 식판을 끼워 놓을 수 있게 제작. 개 조 시 장 점 ○목 반사에 의해 식사에 어려움이 있을 수 있는데 목받침대를 제작하여 사용하면 식사의 어려움을 경감. ○식판대를 조절할 수 있게 만들면 좀 더 편안한 자세에서 식사가능. ○허리밴드를 제작하면 몸이 지탱이 된 상태에서 편안하게 식사가능. ○식판대에 식판과 같은 홈을 파서 넣으면 불수의적 운동 등이