성인학습 및 상담-인지행동적 상담이론

성인학습 및 상담-인지행동적 상담이론 성인학습 및 상담-인지행동적 상담이론.hwp 목차 1. 인지 (cognition) 2. 인간에 대한 기본 관점 3. 성인학습 상담에의 적용 4. 인지행동적 상담의 목표 5. 인지행동적 상담 이론의 종류 6. 상담의 과정 및 방법 7. 엘버트 엘리스의 합리적 정서치료 8. 아론 벡의 인지치료(우울증에 대한 인지치료) 9. 결론 본문 인지행동적 상담이론 인지행동적 상담 이론은 1960년대 초에 등장한 비교적 젊은 상담 접근이다. 하지만 이 접근은 짧은 역사에도 불구하고 지금은 상담의 주요 접근으로서 확고한 위상을 정립했다고 볼 수 있다. 인지행동적 접근은 하나의 단일한 이론이라기보다는 인간에 대한 기본 관점과 심리적 문제의 발생 및 치유과정에 대한 주요 원리들을 공유하는 여러 개별적 이론들의 집합체라고 보는 것이 더 적절하다. 인지행동적 접근의 등장에 공헌한 몇몇 이론가들(예: 엘리스와 벡)은 실제로는 정신분석적 이론이 몇 가지 중요한 측면들에서 한계를 지니고 있다고 생각하게 되었고, 그것을 극복하고자 새로운 이론 체계를 정립해 나가게 되었다. 이 접근은 여러 측면에서 비교할 수 있는데, 그 중 몇 가지만 소개하면 다음과 같다.   우선, 정신분석적 상담이 주로 장기상담인 반면, 이 접근은 대체로 단기로 진행되는 경향이 있다. 즉, 상담 진행 기간이 짧다. 물론 이는 각 상담 이론이 지향하는 목표가 다르기 때문이라고 볼 수 있다. 상담이 지향하는 목표가 다른 관계로 그것의 성취에 도달하는 기간 또한 다른 것이 당연하겠지만, 현대 상담이 주로 단기화되는 경향이 있음을 감안한다면 인지행동적 접근은 나름대로 충분한 경쟁력을 지니고 있는 셈이다. 본문내용 의 주요 접근으로서 확고한 위상을 정립했다고 볼 수 있다. 인지행동적 접근은 하나의 단일한 이론이라기보다는 인간에 대한 기본 관점과 심리적 문제의 발생 및 치유과정에 대한 주요 원리들을 공유하는 여러 개별적 이론들의 집합체라고 보는 것이 더 적절하다. 인지행동적 접근의 등장에 공헌한 몇몇 이론가들(예: 엘리스와 벡)은 실제로는 정신분석적 이론이 몇 가지 중요한 측면들에서 한계를 지니고 있다고 생각하게 되었고, 그것을 극복하고자 새로운 이론 체계를 정립해 나가게 되었다. 이 접근은 여러 측면에서 비교할 수 있는데, 그 중 몇 가지만 소개하면 다음과 같다. 우선, 정신분석적 상담이 주로 장기상담인 반면, 이 접근은 대체로 단기로 진행되는 경향이 있다. 즉, 상담 진행 기간이 짧다. 물론 이는 각 상담 이론이 참고문헌 ‘상담과 심리치료의 원리와 실제’김충기김현옥 공저1993성원사 ‘상담의 이론과 실제’ 대학상담학회1994중앙적성출판사 ‘상담이론’ 이형득1994교육과학사 ‘인지행동치료의 실제’박경애 저 1999학지사 우울증의 인지치료Aaron T.Beck저 원호택 외 공역1999학지사