(A+ 레포트) 학생 체벌금지에 따른 찬반논의 및 나의 견해, 해결방안에 대하여 논하세요.

(A+ 레포트) 학생 체벌금지에 따른 찬반논의 및 나의 견해, 해결방안에 대하여 논하세요. 체벌금지에 따른 문제점 및 해결방안.hwp 목차 I. 서론 II. 본론 1. 체벌의 개념 2. ‘학생 인권 조례’ 주요 내용 3. 체벌에 대한 찬반 논쟁 (1) 찬성측의 주장 (2) 반대측의 주장 4. 체벌금지에 대한 나의 견해 III. 결론 * 참고문헌 본문 I. 서론 학생 체벌금지에 대한 논쟁이 아직 진행 중이다. 학부모 가운데는 모든 형태의 직접 체벌에 반대하는 사람도 있고, ‘사랑의 매’로써 필요하다고 주장하는 사람도 있다. 교육과학기술부는 2011년 초 도구나 신체를 사용하는 직접 체벌은 전면 금지하되 ‘학칙에서 정하는 훈계훈육 방식’의 간접 체벌은 허용하는 초중등교육법 시행령 개정안을 입법예고했다. 2010년 10월 5일 ‘경기도 학생 인권 조례’가 공포되었다. 본문내용 반 논쟁4 (1) 찬성측의 주장 4 (2) 반대측의 주장 4 III. 결론5 * 참고문헌6 I. 서론 학생 체벌금지에 대한 논쟁이 아직 진행 중이다. 학부모 가운데는 모든 형태의 직접 체벌에 반대하는 사람도 있고, ‘사랑의 매’로써 필요하다고 주장하는 사람도 있다. 교육과학기술부는 2011년 초 도구나 신체를 사용하는 직접 체벌은 전면 금지하되 ‘학칙에서 정하는 훈계훈육 방식’의 간접 체벌은 허용하는 초중등교육법 시행령 개정안을 입법예고했다. 2010년 10월 5일 ‘경기도 학생 인권 조례’가 공포되었다. 이 자료는 학생 체벌금지에 대한 사회적 이슈와 학생 인권 조례에 대한 주요 내용을 검토하고, 이중 가장 많은 논쟁을 불러오고 있는 체벌금지에 대한 문제점 및 한 해결방안을 제시한 것이다. II. 본론 참고문헌 김평수, 교사의 체벌에 관한 연구, 공주대 교육대학원, 2010. 김현정, 체벌에 대한 교사의 인식과 체벌의 대안에 대한 탐색, 전북대 교육대학원, 2009. 한지숙. 체벌에 대한 아동과 어머니의 지각. 숙명여자대학교, 2005 정숙희. 중학교의 신체적 및 대체체벌 적용에 대한 교사-학생간 인식 비교. 성산효대학원대학교, 2009 동아일보, 2011-03-04, http://news.donga.com/3/all/20110304/35297388/1 경향신문, 2011-03-08, http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201103082105275&code=990101 오바이뉴스, 2011-1-19, http://www.ohmynews.com/NWS_Web/view/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0001511154